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发布时间:2016/10/26

全国小学数学课程与教学研讨活动我校师生再展风采

102021日,第十五届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会在成都郦湾国际酒店成功举行。20日上午,东北师范大学史宁中教授和台湾师范大学的林福来教授分别作了发言。

史宁中教授以《小学生推理能力的发展》为主题,强调了小学数学推理的目标、内容和原则。史宁中教授指出,小学数学推理的目标是会用数学的眼光看,会用数学的思维想,会用数学的语言说。小学数学推理的内容是研究对象的性质,研究对象之间的关系,研究对象的变化规律。小学数学推理的原则是充分考虑小学生认知和思维的阶段性:重在启发、循序渐进;充分考虑小学生认知和思维的差异性:因材施教、不可强求。最后,史教授还特别强调了在小学阶段,逻辑推理不是重点,重点是生活推理。希望教师能够鼓励学生从数学的角度提出和解决生活中的问题。

林福来教授以《小学数学推理的观课观点》为主题,提出小学数学推理课程的学习目标是提供学生机会,充分经验论证推理前置属性的开展,以期水到渠成的过渡。林教授还强调,小学数学推理课程中要激发学生进行推理的问题意识,要重视推理、论证的前置属性经验的充分性与学习的主动性。要聚焦辩证过程,呈现良性的课堂沟通氛围。

1020日下午和21日上午,第十五届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学--推理能力”课例展示分中低段年级交流会和中高年段交流会分别在两个分会场举行。,成都石笋街(新区)王乐峥老师在成都郦湾国际酒店为大家展示了二年级上册《玩一玩,做一做》一课。

这节课主要利用平移的知识玩一玩华容道中如何快速通关;利用三角形,圆形,正方形图片做一做陀螺,如何找点才能让这些图形旋转并比较哪种图形转得更好。她采用了基于网络自主学习平台的“一对一”数字化教学模式,充分利用网络资源对学生的自主学习进行引导。在猜测、验证、结论中很好地发展了学生的推理能力,受到专家一致好评。王老师淡定大气的教学风格,石笋娃的自信大方的精神风采给现场嘉宾留下深刻的印象。

随后,中央民族大学理学院教授、中央民族大学数学教育研究所所长、博士生导师孙晓天教授和浙江省教研员斯苗儿老师与现场四百多位老师进行了互动交流。斯老师细致的分析,让老师们认识到要培养学生的推理能力,就要利用课堂生成,要给予学生思考的时间,要关注全体,精准扶贫,要联系生活。孙教授深入浅出地讲解,让老师们理解了什么是推理,小学生的推理就是“因为什么,所以什么”“如果怎么,就怎么”的一个说理过程。

21日下午4点的颁奖典礼上再传喜讯,王乐峥老师的课获得“数学素养发展导向的课堂教学--推理能力”课例展示“一等奖”。

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