【家校·石笋】爱出智慧 ——青春期亲子沟通处理技巧

金牛区家庭教育家长培训公益讲座在成都市石笋街小学校（东区）家长学校如期举行。

本次讲座，我们荣幸地要求到了心理健康和家庭教育专家梁坚老师。梁老师受邀在省内外开展各种个人专业成长与压力调适、青少年心理发展指导和家庭教育等专题讲座和活动数百场，同时还借助“青爱工程”、“健康四川12320”、“金沙讲坛”和“新市民课堂”等公益项目，走进偏远地区和弱势群体，免费为他们提供心理健康和家庭教育的指导，有数万人从梁老师的讲座、指导中获益！今天，梁老师给石笋东区高段学生家长带来的是一堂生动详实的青春期亲子关系讲座：爱出智慧——为青春期的亲子沟通支支招。

梁老师从游戏体验和图片感受入手，引领家长思考：我们对孩子倾注的百分百的爱，有没有收获百分百的成效？然后设问家长们：面对即将或已进入青春期的孩子，您知道有哪些是应该知道的事，哪些是应该避免的事吗？

在家长们全神贯注的倾听中，梁老师用一个个真实的案例讲析“一个关键”、“二大招数”、“三种反思”，让家长朋友们在感同身受的同时领悟到青春期孩子的真实心理动态及此时期亲子沟通的意义和正确的方式方法。

讲座最后，梁老师就家长现场提问给出了很多“接地气”的“招数”，家长们获益匪浅！讲座结束后留下许多收获感言——

通过参加梁坚专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。

专家从成长困扰、人际问题、个性障碍等通过案例深入浅出的给我们讲解了如何与青春期的孩子沟通，如何应对好孩子，如何教育好孩子；当发生矛盾冲突时，所有的问题都是可以妥协、协商和改变的。处理问题时主要需要注意以下几个方面，：

（1）家长要学会接纳孩子的情绪。

青春期是叛逆期、问题期、也是独立期、成人期；孩子一方面想要依赖家庭，一方面又希望能离开家庭获得独立，两方面混杂在一块儿，孩子会变得很矛盾，作为家长我们尽可能的接纳孩子的情绪，感受孩子的苦恼，理解孩子的心情，倾听孩子的述说。

（2）家长要学会倾听的声音，尊重孩子的选择。

如果孩子不愿意说就不要强迫孩子说，愿意说要让孩子说出他的看法或解决的方法，并耐心等待孩子把话说完，觉得可行或没有大分歧的可以按照孩子的想法、方法办，以观后效，让孩子自己从中学会总结经验、教训；若有大的分歧要等心平气和时再与孩子一起商量解决的办法。

（3）发生亲子冲突时父母不要以一种居高临下，自以为事的方式来压制孩子，尽量做到以退为进、以柔克刚、以弱胜强，始终相信亲子冲突并不是坏事，冲突是导致下一个或者造成下一个平衡的出现。

（4）当孩子犯错误的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议:“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？” 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕。

作为父母保持一颗平常心，学会认同并接纳孩子的不完美，接纳才是改变的基础，让孩子觉得天底下爸妈最爱他，给他足够的底气。

今天下午听了梁老师的亲子课程，梁老师用生动形象、幽默风趣的语言，各种真实的案例，让我看到爱的智慧在孩子教育和成长中的重要性。

首先是孩子各种问题的呈现以及背后深层次的家庭原因，梁老师说了一句经典的话：“疾病是心灵的呼唤，症状是无声的求救”。我们父母要去反省自己出了什么问题，如何能帮助到孩子。

对孩子放低要求，想想孩子刚出生那一刻我们只希望孩子健康快乐，现在随着孩子越来越大，我们的期望越来越高，这不值得我们反省吗？

脸上有笑，眼里有爱，言语温和。接纳孩子，鼓励孩子，给孩子无条件的爱。不能仅仅用成绩去衡量孩子，每个人有属于自己的人生。

我要把学到的东西用在实际的亲子关系中，让孩子有自信和安全感、有担当和执行力，绽放属于他的精彩！

图| 家长发展中心

文| 家长发展中心

版| 包浩洋

审|  家长发展中心